Eén adres voor al je vakliteratuur
Klantenservice
  • Contact
  • Bestelinformatie
  • Retourneren
  • Docentenservice
  • Persinformatie
Inloggen
Winkelwagen
Winkelwagen
Korting
-
Verzendkosten
Gratis
Totaalprijs
€ 0,00
Naar winkelwagen
Gratis verzending binnen Nederland vanaf € 20,-
Op werkdagen voor 21.00 uur besteld, morgen in huis. Gratis verzending in NL vanaf € 20,-.
  • Webshop
    WebshopPsychologiePsychiatrieGeneeskundeAlle uitgaven
  • Psychologie
  • Psychiatrie
  • Boom testcentrum
    • Over het Boom testcentrum
    • Handleidingen
    • Veelgestelde vragen
    • ISO-certificering
  • Auteurs
  • Nieuws
  • Over Ons
    • Thema's en producten
    • E-Health
    • Over Boom | de Tijdstroom
    • Partners
    • Medewerkers
    • Vacatures
    • Auteur worden
    • Over Boom uitgevers Amsterdam
    • Gebruik uitgegeven werken
Begeleid ontdekkend leren
Terug
Delen
Facebook Twitter LinkedIn Mail Print Link
Link kopiëren
Paperback
Januari 2013 | ISBN 9789024402441 | 3e druk
€ 30,95
In winkelwagen

Begeleid ontdekkend leren

Het Eigen Initiatief Model in zes stappen

Chris den Besten, Audry van Vulpen | Boom uitgevers Amsterdam
Begeleid ontdekkend leren
Paperback
Januari 2013 | ISBN 9789024402441 | 3e druk
Levertijd 1-2 werkdagen
€ 30,95
In winkelwagen
Plaats op wensenlijst
OmschrijvingInhoudAuteursExtra
Omschrijving

Begeleid ontdekkend leren beschrijft een methode waarmee je in zes concrete stappen mensen met een verstandelijke beperking ondersteunt bij het zelfstandiger wonen, werken en leven. Met behulp van het Eigen Initiatief Model kan iedereen heel praktisch de supportvisie in zijn of haar werk toepassen. Bij begeleid ontdekkend leren helpen begeleiders cliënten bij het ontwikkelen van drie vaardigheden: een plan maken, volgen en bijsturen en terugkijken. Moeilijker is het niet.

 

Supportvisie

Begeleiders die tegenwoordig mensen met een (verstandelijke) beperking ondersteunen, doen dat vanuit de supportvisie. Tenminste, dat verwachten zorgorganisaties van hen. Mensen met een beperking maken een ontwikkeling door van afhankelijkheid naar zelfbepaling. Ze zijn burgers als ieder ander, die regie over eigen leven willen.

 

Ondersteunende taak
De taak van begeleiders is met de supportvisie veranderd van overnemen naar ondersteunen. Een taak die om een nieuwe attitude en nieuwe werkwijzen vraagt. Begeleid ontdekkend leren is zo’n werkwijze: een methode waarmee begeleiders support echt in praktijk kunnen brengen. Doelgericht, concreet en volgens een duidelijk stappenplan.

 

Het Eigen Initiatief Model

Wie met cliënten begeleid ontdekkend leren toepast, zorgt ervoor dat hun flexibiliteit en zelfstandigheid daadwerkelijk toenemen. De cliënt krijgt binnen zijn mogelijkheden meer invloed op zijn eigen leven, meer plezier in zijn taken, leert zelf te kiezen en voelt zich versterkt in zijn zelfbeeld.

Begeleid ontdekkend leren is een praktische uitwerking van het Eigen Initiatief Model. Met dit model leren mensen met een beperking denkvaardigheden in zes stappen:

Stap 1 Bewust kiezen voor begeleid ontdekkend leren
Stap 2 Een leerplan maken

Stap 3 De leersituatie voorbereiden
Stap 4 Aan de slag in de leersituatie

Stap 5 Terugkijken op de leersituatie: het leergesprek
Stap 6 Terugkijken op het leerplan

 

Voor wie?

Begeleid ontdekkend leren is bedoeld voor begeleiders in het werkveld en voor studenten in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs.

Inhoud

Voorwoord
Inleiding
1 Begeleiden is een vak
2 Zo leren mensen
3 Begeleid ontdekkend leren - een plan maken
Stap 1 Bewust kiezen voor begeleid ontdekkend leren
Stap 2 Een leerplan maken
4 Begeleid ontdekkend leren - de leersituatie
Stap 3 De leersituatie voorbereiden
Stap 4 Aan de slag in de leersituatie
5 Begeleid ontdekken leren – terugkijken
Stap 5 Terugkijken op de leersituatie: het leergesprek
Stap 6 Terugkijken op het leerplan
6 Leren in wonen, werken en vrije tijd
7 De begeleider als sleutel tot succes
Bijlage 1 Vertrekpunt cliënt
Bijlage 2 Leerplan
Bijlage 3 Observatie- en evaluatiepunten denkvaardigheden
Bijlage 4 De meterstanden-lijst voor begeleiders
Bijlage 5 Verdiepingsvragen bij de dvd

Extra

Bekijk extra beeldmateriaal bij het boek.

In deze films zie je twee verschillende situaties waarin begeleiders de methode ‘Begeleid ontdekkend leren’ toepassen in de dagelijkse praktijk. Zij voeren een introductiegesprek, begeleiden de leersituatie en voeren na afloop het leergesprek.

>> Fragment 1: Frank en Jahira

>> Fragment 2: Cindy en Ellie

 

Bestanden bij het boek:

Bijlage 1

Bijlage 2

Bijlage 3

Bijlage 4

Bijlage 5

Auteurs
Chris den Besten
Chris den Besten werkt als orthopedagoog en trainer. Hij is GZ-psycholoog, gedragstherapeut in opleiding en trainer Eigen Initiatief Model.

Lees meer
Audry van Vulpen
Audry van Vulpen  is onder meer opgeleid als verpleegkundige, trainer Totale Communicatie en trainer Eigen Initiatief Model. Ze heeft ruime ervaring als ondersteuner en als leidinggevende in versch... Meer

Lees meer

Reviews 'Begeleid ontdekkend leren'

Er zijn nog geen reviews voor dit product
Bedankt voor je beoordeling.

Gerelateerde uitgaven

Patiëntgericht communiceren in de ggz (herziening)
Nieuw

Patiëntgericht communiceren in de ggz (herziening)

Remke van Staveren
€ 39,90
Bestellen
De eerste 1000 dagen
Nieuw

De eerste 1000 dagen

Tessa Roseboom
€ 29,95
Bestellen
omslag-leerboek-groepspsychotherapie

Leerboek groepspsychotherapie

Redactie: Piet Verhagen, Arnout ter Haar
€ 59,95
Bestellen
Meer
© 2023 Boom Uitgevers Amsterdam

Klantenservice

Contact
Bestelinformatie
Retourneren
Docentenservice
Persinformatie

Over ons

Thema's en producten
E-Health
Over Boom | de Tijdstroom
Partners
Medewerkers
Vacatures
Auteur worden
Over Boom uitgevers Amsterdam
Gebruik uitgegeven werken

Volg ons op social media

Op werkdagen voor 21.00 uur besteld, morgen in huis.
Gratis verzending in NL vanaf € 20,-.
Algemene voorwaardenAlgemene voorwaarden zakelijkCookieverklaringDigitale contentDisclaimerPrivacy policy