Relationeel gestoorde jongeren

Geen begrip is zo uiteenlopend omschreven als het begrip verwaarlozing. Hieraan is het te wijten dat een adequate behandeling van de problematiek die het gevolg is van verwaarlozing tot nu toe nauwelijks van de grond is gekomen.

In dit boek worden vormen van verwaarlozingsproblematiek bij jongeren onderscheiden. Uniek is én het gemaakte onderscheid in verwaarlozingsproblematiek én het behandelvoorstel. Dit voorstel is een nieuwe wijze van behandelen voor zowel gezinskinderen als tehuiskinderen, die juist voor die problematiek ontwikkeld is. Het is daarmee een poging om de bestaande lacune op te vullen.

Voor wie?

Psychotherapeuten,kinder- en jeugpsychologen,pedagogen.