Boom LVS Spelling

Nee, leerlingvolgtoetsen die gebruikt worden door een school moeten zijn goedgekeurd door de Expertgroep. De inspectie ziet erop toe dat de scholen enkel door de Expertgroep goedgekeurde leerlingvolgtoetsen gebruikt. De enige uitzondering hierop zijn leerlingvolgtoetsen die voor de invoering van het Toetsbesluit reeds een COTAN beoordeling hadden. Alle toetsen van het Boom LVS zijn conform bovenstaande regeling (en dus door de Expertgroep en/of de COTAN) goedgekeurd.

Bekijk via deze link de COTAN-beoordeling van de Boom LVS-toets Rekenen-Wiskunde en de Boom LVS-toets Begrijpend Lezen.

Bekijk via deze link de Expertgroep-beoordeling van de Boom LVS-toets Spelling, de Boom LVS-toets Hoofdrekenen en de Boom LVS-toets Technisch Lezen. 

De toets is opgebouwd uit een reeks van blokken van verschillend niveau: 6 blokken voor de LVS-toets Woorden en 3 blokken voor de LVS-toets Spelling Werkwoorden.

De Boom LVS-toetsen (voorheen Schoolvaardigheidstoetsen) zijn allemaal geaccepteerd door de Inspectie. Het Boom LVS is daarmee het enige alternatieve leerlingvolgsysteem voor het Cito L(O)VS.

De eindopbrengsten van jouw school verantwoord je met een van de toegelaten eindtoetsen. Sinds 1 februari 2016 hanteert de inspectie voor de tussenresultaten van scholen geen eigen normen meer. De inspectie blijft in het toezicht aandacht schenken aan hoe scholen de ontwikkeling van leerlingen volgen en de wijze waarop dit tot conclusies over het onderwijs leidt. De inspectie verwacht dat scholen zelf ambitieuze doelen stellen voor leerlingen, en zicht hebben op in hoeverre leerlingen die doelen halen. Ook wordt van scholen verwacht dat zij op basis van hun beeld het onderwijs aan de leerlingen bijstellen.

Alle Boom LVS-toetsen zijn door de COTAN en/of de Expertgroep Toetsen PO positief beoordeeld, en kun je dus voor deze doelen inzetten. 

De Boom LVS-toets Spelling is opgenomen in de Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO schooljaar 2020-2021 en mag dus worden ingezet voor verwijzing naar het leerwegondersteunend en het praktijkonderwijs.

Aan maar liefst negen van de tien criteria is het oordeel ‘goed’ toegekend. De toets voldoet daarmee aan het kwaliteitsoordeel van de Expertgroep. Je kunt de toets per direct gebruiken om te voldoen aan uw wettelijke verplichting tot gebruik van een leerling- en onderwijsvolgsysteem. Lees de uitgebreide beoordeling op de website van de Expertgroep Toetsen PO.

Boom uitgevers Amsterdam vindt privacy belangrijk en heeft het ‘Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy – Leermiddelen en toetsen’ ondertekend. Lees het Convenant in 10 punten samengevat en onze Privacy Policy.

Ja en nee. Lees hieronder welke mogelijkheden elk administratiesysteem op dit moment biedt.

SchoolOAS (Dotcomschool): sinds het schooljaar 2016/2017 zijn het Boom testcentrum en SchoolOAS van Dotcomschool gekoppeld. Met deze zogenoemde ‘UWLR-koppeling’ profiteer je van de volledige mogelijkheden van beide applicaties, maar administreer je slechts in een van beide. Neem contact op met de afdeling Klantenservice als je meer wilt weten over deze koppeling of als je van deze koppeling gebruikt wilt maken.
ParnasSys (Topicus): sinds januari 2019 zijn ParnasSys en het Boom testcentrum gekoppeld. Met deze zogenoemde ‘generieke koppelvlak-koppeling’(GKV) profiteer je van de volledige mogelijkheden van beide applicaties, maar administreer je slechts in een van beide, namelijk in ParnasSys. 

Hoe werkt de koppeling? Je voert in ParnasSys de ruwe score in die de leerling(en) op de betreffende toet(sen) heeft behaald, normeert in ParnasSys en maakt daar de door jou gewenste overzichten, rapporten en grafieken. ’s Nachts worden de scores vanuit ParnasSys automatisch naar het Boom testcentrum gestuurd. Je kunt daar desgewenst meteen een individueel rapport opvragen, een groepsrapport maken of een individuele of groepsanalyse maken.

Heb je een Boom LVS Kern- of Compleet-abonnement, dan is deze koppeling bij het abonnement inbegrepen; heb je (nog) geen abonnement? Dan sluit je met Boom een licentieovereenkomst af. Je betaalt dan vooraf een bedrag per normering en hoeft dan geen normeringscredits meer aan te schaffen, terwijl je wél van alle mogelijkheden van het Boom testcentrum gebruik kunt maken. Interesse? Neem contact op met de afdeling Klantenservice en start binnen 5 werkdagen!

ESIS (Rovict): Rovict heeft op verzoek van scholen besloten de UWLRstandaard voorlopig alleen voor methode-uitgevers in te voeren. Koppeling met het Boom testcentrum heeft voor Rovict op dit moment geen prioriteit. Om gebruikers toch in staat te stellen de genormeerde scores uit het Boom testcentrum ESIS in te voeren, heeft Rovict de Boom LVS-toetsen op zodanige wijze in ESIS gezet dat je de (genormeerde!) DLE-score in ESIS kan invoeren. 

Eduscope (Unilogic): Op dit moment wordt er gewerkt aan een koppeling tussen Eduscope en het Boom testcentrum. In juli start Eduscope met het voorbereidende onderzoek dat voor deze koppeling noodzakelijk is. Na afronding daarvan zal duidelijk zijn wanneer beide applicaties gekoppeld zullen worden.

De school- en leerlinggegevens uit het leerlingadministratiesysteem kun je op eenvoudige wijze in het Boom testcentrum zetten. Dit kan met een zogenoemd EdeXML-exportbestand, dat wij graag voor jou importeren. Bij het importeren van een EdeXML-bestand worden jouw school en alle groepen automatisch in het Boom testcentrum aangemaakt. Voor alle leerkrachten worden inloggegevens aangemaakt en leerkrachten en leerlingen worden aan de juiste groepen gekoppeld. Vervolgens kun je de scores van jouw leerlingen op de Boom LVS-toetsen invoeren en normeren.

Op initiatief van Stichting Kennisnet is er de afgelopen jaren samen met de
diverse partijen in de onderwijsketen gewerkt aan een geavanceerde
koppeling: UWLR (Uitwisseling Leerresultaten). Met deze standaard kunnen
gegevens veilig tussen een educatieve applicatie als het Boom testcentrum
en een leerlingadministratiesysteem worden uitgewisseld. Boom heeft zich aan deze standaard geconformeerd.

Sommige gebruikers van de Boom LVS-toetsen blijken in de veronderstelling te zijn dat zij direct, net als in het Boom testcentrum, de ruwe score in ParnasSys kunnen voeren en dan een genormeerd A-E- en I-V-niveau gerapporteerd krijgen. Dit is niet het geval. Het is inderdaad wel mogelijk om een ruwe score in ParnasSys te normeren, maar ParnasSys moet daartoe voor uw school de relevante module(s) (of ‘feature(s)’) van de SVT’s activeren. ParnasSys doet dit op basis van een overeenkomst die wij met jou afsluiten.

Sluit je geen overeenkomst af, en activeert ParnasSys voor jouw school dus niet de relevante module(s), dan heb je alleen de mogelijkheid om het in het Boom testcentrum genormeerde percentiel in te voeren. In ParnasSys worden vervolgens het A-E- en het I-V-niveau gerapporteerd, maar bijvoorbeeld niet het DLE of een vaardigheidsscore, en je hebt slechts beperkte rapportagemogelijkheden. Voer je in dit geval de ruwe score in, dan rapporteert ParnasSys ook deze niveaus. Omdat ParnasSys hier echter een genormeerd percentiel verwacht, berusten deze niveaus niet op de werkelijkheid en komen ze logischerwijze niet overeen met de niveaus die in het Boom testcentrum worden gerapporteerd.

Neem dus contact met ons op als je rechtstreeks in ParnasSys wilt normeren! Voor dubbele kosten hoef je niet bang te zijn, want je betaalt ófwel voor het normeren in ParnasSys, ofwel voor het normeren in het Boom testcentrum, ook als je van beide mogelijkheden gebruik wilt maken.

Ja, sinds 13 oktober 2017 zijn de nieuwste OSO-codes van de Boom LVS-toetsen in ParnasSys beschikbaar. Landelijk genormeerde toetsen hebben een zogenoemde OSO-code. Deze codes worden gebruikt om toetsresultaten van een leerling uit te wisselen, onder andere wanneer een leerling van de basisschool naar het voortgezet onderwijs gaat of wanneer een leerling van basisschool verandert. Goed te weten dat de nieuwste OSO-codes van de Boom LVS-toetsen nu ook in ParnasSys zijn verwerkt. Hierdoor kunnen de toetsresultaten van jouw leerlingen dus makkelijk en betrouwbaar worden overgedragen naar andere (leerlingvolg)systemen in het basis- en het voortgezet onderwijs, indien dit systeem ook de OSO-codes hanteert.