Zojuist verschenen: Een beeld van een kind

In Een beeld van een kind neemt Willem Koops de lezer mee op een historische reis langs de veranderlijke voorstellingen van kinderen en stelt in het voorbijgaan kritische vragen over wetenschappelijke ontwikkelingspsychologie en pedagogiek.

Hij bespreekt hoe er over kinderen en jeugdigen gedacht werd voordat de wetenschap zich er officieel mee bemoeide en waarom er behoefte ontstond aan wetenschappelijke bemoeienis.

Lees meer over: Een beeld van een kind >